La conférence mondiale sur l’éducation culturelle et artistique, qui s’est déroulée à Abou Dhabi aux Émirats arabes unis du 13 au 15 février 2024, a été un événement majeur pour les ministres de la Culture et de l’Éducation de 125 États membres de l’UNESCO. Parmi les participants, la République démocratique du Congo (RDC) était représentée par sa ministre de tutelle, Catherine Kathungu Furaha.
Lors de cette conférence, un cadre mondial pour l’éducation culturelle et artistique a été adopté à l’unanimité. Ce cadre vise à accorder une place plus importante à l’éducation culturelle et artistique dans la formation des enseignants, à valoriser davantage le patrimoine et les cultures locales et autochtones, ainsi qu’à reconnaître les compétences artistiques et culturelles au sein du monde professionnel.
Plusieurs ministres de la Culture du monde entier ont pu assister à l’événement, en présence également de la directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay. Le ministre congolais de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique, Tony Mwaba Kazadi, a également participé à la conférence du côté de la RDC.
La ministre congolaise Catherine Kathungu a joué un rôle de premier plan en co-présidant la conférence mondiale et en intervenant dans trois différents panels. Elle a plaidé en faveur de la valorisation des lieux de mémoire et d’histoire, tels que les sites historiques et archéologiques, en mettant en avant l’importance de la route des caravanes qui relie différentes civilisations et continents. Elle a également souligné la nécessité de promouvoir l’art et la culture, tout en abordant les problèmes liés aux droits d’auteur et aux droits voisins. Enfin, elle a plaidé en faveur de la création d’un conservatoire de la Rumba, afin de préserver cette forme d’expression artistique et de transmettre son héritage aux jeunes africains.
La conférence mondiale sur l’éducation culturelle et artistique a permis de mettre en lumière l’importance de ces domaines dans le développement personnel et sociétal. L’adoption du cadre mondial est une étape importante vers une meilleure intégration de l’éducation culturelle et artistique dans les systèmes éducatifs du monde entier. Cela permettra de valoriser les savoir-faire artistiques et culturels, de développer la créativité des individus, et de favoriser une meilleure compréhension et tolérance entre les cultures.