### La Reprise Scolaire à Lubero-Centre : Un Nouveau Départ en Terre d’Incertitude
La récente annonce du colonel Alain Kiwewa, signalant la réouverture de 80 % des écoles de Lubero-Centre, offre un souffle d’espoir aux enfants d’une région marquée par les conflits armés. Toutefois, cette réouverture ne doit pas masquer les profondes fractures systémiques de l’éducation en RDC, où seulement 57 % des enfants étaient scolarisés avant la crise. L’absence de sécurité a exacerbé les défis éducatifs, avec des salles de classe souvent occupées par des militaires et leurs familles, transformant l’école en un espace de danger plutôt que d’apprentissage.
La relocalisation des dépendants des militaires, bien que cruciale, soulève des questions quant à un plan durable pour garantir la sécurité des élèves. Dans ce contexte, la résilience des communautés éducatives est mise à l’épreuve. Les solutions doivent aller au-delà d’une reprise temporaire, incluant des initiatives de soutien psychologique, des programmes de gestion des conflits, et l’utilisation des technologies pour maintenir l’accès à l’éducation, même en temps de crise.
Pour que Lubero-Centre ne soit pas simplement un terrain de relance nominale, il est impératif que la qualité de l’éducation, l’engagement communautaire et la sécurité des élèves deviennent des priorités. Ainsi, l’école pourrait redevenir un véritable bastion d’espoir et de paix, essentiel à l’avenir d’une génération en quête de stabilité.