**Fatshimetrie : La grève des enseignants au Katanga divise l’université de Lubumbashi**
Depuis le 9 décembre dernier, une vague de grève générale s’est propagée dans l’enseignement supérieur et universitaire en République Démocratique du Congo. La région du Katanga, au Sud-Est du pays, n’a pas échappé à ce mouvement, où l’Université de Lubumbashi est le théâtre d’une division entre les professeurs.
Suite à l’annonce de la grève à l’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) Lubumbashi le jeudi, les enseignants de l’Université ont rejoint le mouvement en dénonçant les conditions de travail et les revendications d’améliorations salariales. Le Professeur Vincent Kimba, porte-parole des enseignants grévistes, souligne le soutien de ces derniers aux négociations menées avec le gouvernement.
Cependant, une dissension interne émerge au sein de l’Association du Corps Académique et Scientifique de l’Université de Lubumbashi (ACASUL), marquée par le désaveu envers le Secrétaire Général Intérimaire. Les professeurs en colère appellent au remplacement de ce dernier et à la constitution d’un comité de crise pour représenter efficacement leurs intérêts.
La principale revendication des enseignants de l’Université de Lubumbashi réside dans le respect des accords de Bibwa 1 et 2, qui prônent une amélioration substantielle de leurs conditions de vie et de travail. Cette grève apparaît comme un cri d’alarme face aux difficultés rencontrées par le corps professoral dans un contexte d’austérité et de gestion précaire.
La situation à l’université de Lubumbashi reflète les tensions et les enjeux socio-économiques qui prévalent dans le secteur de l’enseignement supérieur en RDC. Cette mobilisation des enseignants souligne l’urgence de trouver des solutions durables pour garantir la qualité de l’éducation et le bien-être des acteurs de l’enseignement.
Alors que la grève se poursuit, l’avenir de l’enseignement supérieur au Katanga demeure incertain. Il devient impératif pour les autorités et les syndicats de trouver un terrain d’entente pour répondre aux légitimes aspirations des enseignants, garants de la transmission du savoir et de la formation des futures générations.
En somme, la grève des enseignants à l’Université de Lubumbashi met en lumière les défis et les tensions qui traversent le système éducatif congolais, appelant à une réflexion profonde sur les moyens à mettre en œuvre pour assurer un avenir radieux à l’éducation et à la recherche dans la région du Katanga.