Le dossier brûlant des revendications salariales et des conditions de travail des enseignants des institutions d’enseignement supérieur et universitaire (ESU) de Kinshasa fait couler beaucoup d’encre ces derniers jours. Un climat de tension règne au sein de ces établissements, entre les syndicats qui appellent à la grève et ceux qui prônent la reprise du travail, chacun défendant ses positions avec ardeur.
Deux positions s’opposent clairement dans ce conflit. D’un côté, les syndicats grévistes, représentés notamment par le Réseau des associations des professeurs des universités et instituts supérieurs du Congo (RAPUICO), accusent le Gouvernement de ne pas respecter les accords conclus à Bibwa en 2023. De l’autre côté, des enseignants, à l’instar de l’Association des professeurs de l’Université de Kinshasa (APUKIN), estiment que des avancées significatives ont été réalisées et incitent à la poursuite du dialogue plutôt qu’à la grève.
Les revendications des grévistes sont claires : ils exigent du Gouvernement le respect des engagements pris à Bibwa, notamment le paiement des arriérés de primes, la mise en place d’une nouvelle grille salariale et la reconnaissance des diplômes. Le coordonnateur du RAPUICO, le professeur Jean-Collins Musonda, martèle ces exigences avec fermeté, affirmant que les enseignants sont en droit de revendiquer de meilleures conditions de travail.
Face à cette situation tendue, les organisations syndicales doivent trouver un terrain d’entente pour avancer vers une résolution pacifique du conflit. Le professeur David Lubo de l’APUKIN, quant à lui, prône le dialogue et soutient que des progrès ont été réalisés, notamment en ce qui concerne le paiement de certaines primes. Il estime que le Gouvernement a fait des efforts et qu’il convient de donner une chance aux négociations pour trouver des solutions durables.
Ce bras de fer entre les enseignants et les autorités congolaises intervient à un moment crucial de l’année académique, avec le démarrage des cours pour de nombreux étudiants. Il est essentiel que les parties prenantes trouvent un compromis afin de garantir un enseignement de qualité et de préserver l’avenir des jeunes étudiants du pays.
En définitive, la clé de la résolution de ce conflit réside dans le dialogue, le respect mutuel et la recherche de solutions concrètes pour répondre aux légitimes revendications des enseignants tout en assurant la continuité des activités académiques. Il est indispensable que chacun fasse preuve de responsabilité et d’ouverture pour trouver un terrain d’entente propice à l’épanouissement de l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo.