Kinshasa, 23 octobre 2024 (ACP) – Un accord crucial pour l’exécution du projet novateur « Hygiène dans les milieux scolaires » a récemment été conclu lors d’une cérémonie officielle à Kinshasa, en République démocratique du Congo. Sous l’égide de l’Asbl « Duc in Altum » et du Conseil communal de Kintambo, cette initiative ambitieuse vise à promouvoir des normes sanitaires élevées au sein des écoles de la région.
Le président du conseil d’administration de l’Asbl, le révérend Alexandre Kanangil Akongol, a souligné les quatre piliers fondamentaux de ce projet : sensibilisation à l’importance de l’hygiène des mains, mise en place de stations de lavage, construction ou rénovation de sanitaires et assainissement de l’environnement scolaire. Cette approche holistique vise à offrir aux élèves un cadre sain et sécurisé pour leur éducation.
La participation des élèves est au cœur de cette initiative, les encourageant à devenir les porte-paroles de l’hygiène et à promouvoir ces bonnes pratiques au sein de leur communauté. L’objectif ultime est de préserver la santé et d’améliorer la qualité de vie des individus.
L’Institut Lukunga 2 a été le premier établissement à bénéficier de ce projet, bien avant la crise sanitaire liée au coronavirus. Avec l’implication de 100 écoles de la commune de Kintambo, ce programme d’envergure promet d’avoir un impact significatif sur la santé et le bien-être des élèves.
La cérémonie de signature a été marquée par la présence du Conseil communal de Kintambo, de Serge Kayembe, du représentant du bourgmestre Pierre Ntabi Mandiangu et du député provincial Justin Kadima Kabongo. Depuis sa création en 2017, l’Asbl « Duc in Altum » s’est engagée dans six domaines d’intervention, notamment l’éducation, la santé, la culture, l’agriculture, la protection de l’environnement et l’inclusion financière.
En conclusion, le projet « Hygiène dans les milieux scolaires » représente une avancée majeure dans la promotion de normes sanitaires essentielles au sein des écoles congolaises. En intégrant les élèves dans cette démarche, il favorise la sensibilisation et l’adoption de pratiques hygiéniques, contribuant ainsi à la préservation de la santé publique et au bien-être de la communauté éducative.