**Fatshimétrie : Répondre à l’urgence éducative pour les enfants déplacés en RDC**
Au cœur des provinces du Nord-Kivu et d’Ituri en République Démocratique du Congo réside une crise éducative mettant en péril l’avenir de milliers d’enfants déplacés. L’atelier organisé par Save the Children à Goma a révélé l’ampleur de cette situation alarmante qui nécessite une action urgente et concertée.
Les statistiques sont glaçantes : plus de 483 000 enfants, dont plus de 200 000 filles, se retrouvent privés d’éducation en raison de la fermeture de 1363 écoles suite à la situation sécuritaire instable. Ces chiffres ne sont pas de simples données, mais représentent des enfants privés de leur droit fondamental à l’éducation, exposés à de multiples dangers tels que la délinquance juvénile, le recrutement par des groupes armés et les violences basées sur le genre.
Face à cette urgence éducative, des recommandations claires ont émergé de l’atelier. La construction d’Espaces temporaires d’apprentissage (ETA) s’impose comme une priorité, accompagnée de la mise en place de cantines scolaires et d’un programme de « Food for Work » pour les enseignants. La distribution de kits scolaires conformes aux normes du Cluster Éducation est également essentielle pour garantir un accès équitable à l’éducation.
Le constat est sans appel : des milliers d’enfants déplacés en attente d’éducation, mais peu d’enseignants disponibles pour répondre à ce besoin urgent. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : il est impératif de construire des milliers d’espaces temporaires d’apprentissage et de distribuer des centaines de milliers de kits scolaires pour combler ce fossé éducatif.
Les recommandations formulées lors de cet atelier ne sont pas des mots en l’air. Elles représentent un appel pressant à l’action, tant au gouvernement de la RDC qu’aux différentes parties prenantes, pour investir dans l’éducation des enfants déplacés, véritable clé pour un avenir plus sûr et prospère.
En conclusion, cette crise éducative en RDC ne peut être ignorée. L’éducation est le pilier sur lequel repose l’avenir de ces enfants déplacés, et il est de notre devoir de leur offrir les outils nécessaires pour reconstruire leur vie. L’urgence éducative est aujourd’hui, et notre action collective déterminera le destin de milliers d’enfants en quête d’un avenir meilleur.