Le secteur de l’éducation au Nigeria, et plus particulièrement dans l’État de Kano, est en pleine effervescence. En effet, le gouverneur Kabir-Yusuf vient d’annoncer le lancement d’une distribution de mobilier scolaire, marquant ainsi le début des interventions destinées à combler les lacunes infrastructurelles héritées de l’administration précédente.
Cette initiative vise à répondre aux besoins criants des écoles, qui se trouvent dans un état de délabrement alarmant. Le gouverneur a souligné l’importance de créer un environnement propice à l’enseignement et à l’apprentissage, tant pour les enseignants que pour les élèves.
Il a également rappelé que la distribution de mobilier ne se limite pas à fournir des bureaux et des chaises, mais qu’elle est avant tout synonyme de restauration de la confiance et de l’espoir en l’avenir. Cette action s’inscrit dans une démarche plus large de redynamisation du secteur de l’éducation et de valorisation de l’instruction.
Par le biais de cette intervention, le gouverneur entend améliorer les conditions d’apprentissage, augmenter le taux de scolarisation et renforcer la formation des enseignants. Il appelle donc les communautés locales à s’approprier cette initiative et à veiller à la préservation des équipements scolaires contre les actes de vandalisme et de vol.
La mobilisation du gouvernement en faveur de l’éducation ne s’arrête pas là. En effet, le Président de la Commission de l’Éducation, Alhaji Haruna Doguwa, a souligné que cette action visait à offrir un environnement favorable à l’apprentissage des élèves, tout en constituant un encouragement pour ces derniers et pour les enseignants.
De son côté, le Président du Conseil de l’Éducation de Base de l’État de Kano, Alhaji Yusuf Kabir, a réaffirmé l’engagement de l’organisation à fournir une éducation de qualité et accessible à tous les enfants de l’État.
Cette distribution de mobilier scolaire s’inscrit donc dans une dynamique de redressement du secteur de l’éducation au Nigeria, démontrant ainsi une volonté politique forte de faire progresser la qualité de l’enseignement pour le bien-être des générations futures.