Kinshasa, le 29 août 2024 – La dynamique de l’éducation en République démocratique du Congo (RDC) a été mise en lumière lors de la récente réunion du Groupe thématique éducation (GTE) à Kinshasa. Les membres du gouvernement ont été conviés à un dialogue sectoriel organisé par l’UNESCO, offrant ainsi une plateforme d’échanges essentielle pour renforcer la collaboration dans le secteur de l’éducation et de la formation.
Lors de cette rencontre de haut niveau, Raïssa Malu, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté, a souligné l’importance cruciale du dialogue et de la concertation entre tous les acteurs du secteur. Son discours a mis en exergue l’objectif commun de doter la RDC d’un capital humain compétent, soulignant ainsi la vision ambitieuse du Chef de l’État pour la création d’une classe moyenne dynamique.
La stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation en RDC, qui s’étend jusqu’en 2025, représente un pivot majeur pour le développement de l’éducation dans le pays. Il est impératif de rendre opérationnels tous les mécanismes de pilotage et d’évaluation à tous les niveaux, pour garantir la mise en œuvre efficace des plans sectoriels à l’échelle nationale, provinciale et locale.
Les partenaires techniques et financiers, représentés par Justine Martin au nom de l’ambassadeur de France en RDC, ont souligné l’urgence d’un engagement collectif en faveur du changement dans le secteur de l’éducation. Cette revue annuelle doit être un moment de réflexion et de décision pour renforcer le système éducatif congolais. Identifier les défis et les opportunités est essentiel pour établir une feuille de route réaliste et ambitieuse.
Isaias Barreto, représentant de l’UNESCO, a plaidé en faveur d’une meilleure utilisation des statistiques pour une planification efficace. Il a également souligné le rôle clé des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation des enfants, qui prépareront la future génération à un monde de plus en plus connecté.
Le Groupe thématique éducation joue un rôle central dans la validation des politiques éducatives, l’adaptation du cadre réglementaire, la mobilisation des financements et l’harmonisation des interventions. Cette réunion a permis aux nouveaux ministres de l’Éducation et de la Formation de prendre connaissance des enjeux majeurs du secteur, de comprendre le fonctionnement des organes du Cadre partenarial de l’éducation et de se familiariser avec les réformes en cours.
En définitive, cette réunion du Groupe thématique éducation a mis en lumière l’importance de la concertation et de la collaboration pour relever les défis de l’éducation en RDC. Cet événement marque une étape clé dans la mise en œuvre de réformes majeures visant à renforcer le système éducatif et à préparer les jeunes congolais aux défis du monde moderne.
Que ce soit dans la planification des politiques éducatives, l’utilisation des technologies de l’information et de la communication ou la mobilisation des ressources, l’engagement collectif et la vision partagée demeurent les socles essentiels pour construire un avenir éducatif prometteur pour la République démocratique du Congo.