Fatshimetrie, édition du 19 août 2024 : Le 13ème Conseil national ordinaire de l’Anapeco a été ouvert à Kinshasa par la ministre de l’Éducation nationale et de la nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu. Cette rencontre, qui se déroule du 19 au 23 août, se veut être un moment clé pour discuter des enjeux de l’éducation en République démocratique du Congo.
Lors de son discours d’ouverture, la ministre a souligné l’importance de l’éducation pour chaque enfant, en mettant en avant la vision du Président de la République qui place l’éducation au cœur du développement du pays. Elle a insisté sur cinq principes essentiels : le dialogue, le renforcement de l’administration, l’investissement dans le système éducatif, la promotion de l’équité et l’intégration des nouvelles technologies.
Le thème central de ce 13ème Conseil, « Préserver les acquis et corriger les erreurs du passé », résonne avec la volonté de progresser et d’améliorer constamment le système éducatif congolais. Les participants, venant de toutes les provinces du pays, se sont engagés à réfléchir ensemble sur les moyens d’atteindre cet objectif.
Steve-David Diatezua Mpongi, président de l’Anapeco, a souligné la nécessité d’évaluer la qualité de l’enseignement en ce début de second quinquennat et d’analyser le partenariat entre l’organisation et le système éducatif national. Cette auto-évaluation permettra d’identifier les forces et les faiblesses pour mieux orienter les actions à venir.
La ministre et les membres de l’Anapeco ont unanimement exprimé leur engagement à travailler ensemble pour améliorer l’éducation à tous les niveaux, de l’enseignement primaire à l’université. L’harmonie et l’unité qui ont prévalu lors de l’ouverture du Conseil témoignent de la volonté commune de faire avancer l’éducation en RDC.
En cette 55ème année de l’Anapeco, cette réunion revêt une importance particulière, symbolisant l’engagement continu de l’organisation en faveur de l’éducation des enfants et des jeunes congolais. Les échanges et les réflexions qui auront lieu au cours de ces cinq jours laissent entrevoir des perspectives intéressantes pour l’avenir de l’éducation en RDC.