Fatshimetrie : Les Enseignants de la RDC Réclament une Politique Salariale Plus Juste
Lors de l’assemblée générale de la Synergie des syndicats des enseignants de la République Démocratique du Congo, qui s’est tenue le samedi 6 juillet à Kinshasa, une recommandation forte a émergé : celle d’une convocation imminente des assises sur la politique salariale par le Gouvernement Suminwa, en amont de la prochaine rentrée scolaire. Cette proposition, largement appuyée par les enseignants présents, vise à instaurer une réforme essentielle en matière de rémunération dans le secteur public et privé de l’éducation nationale.
La Synergie des syndicats des enseignants de la RDC a souligné l’urgence de restaurer la confiance entre les gouvernants et les gouvernés, notamment dans le domaine de la rémunération. Les enseignants ont exprimé leur souhait de voir une révision significative des salaires, tant dans l’administration publique que dans le secteur de l’enseignement. Cette mesure est perçue comme un levier essentiel pour améliorer les conditions de travail des enseignants et garantir une éducation de qualité pour les générations futures.
Au cours de cette réunion, un bilan mitigé de l’année scolaire précédente a également été dressé par les enseignants, mettant en lumière les défis auxquels ils ont dû faire face. Les obstacles rencontrés tout au long de l’année 2023-2024 ont renforcé la nécessité d’une réforme en profondeur pour relever les enjeux éducatifs du pays.
Jean-Bosco Puna, porte-parole de la Synergie des syndicats des enseignants de la RDC, a souligné l’importance de ces revendications et a appelé à une action concrète de la part du gouvernement. Il a insisté sur la volonté commune des enseignants d’œuvrer pour une amélioration durable des conditions de travail et de rémunération, dans le but de garantir une éducation de qualité pour tous les élèves de la RDC.
La résolution adoptée lors de cette assemblée générale témoigne de l’engagement fort des enseignants en faveur d’une politique salariale plus juste et transparente. Cette démarche collective vise à promouvoir l’excellence et l’équité au sein du système éducatif congolais, dans un contexte où l’éducation est un pilier essentiel du développement socio-économique du pays.
En conclusion, la mobilisation des enseignants de la RDC en faveur d’une réforme salariale s’inscrit dans une dynamique de changement positif et de progrès continu pour l’éducation nationale. Cette démarche ambitieuse vise à garantir un avenir meilleur pour les enseignants et les apprenants, en valorisant le rôle central de l’éducation dans la construction d’une société plus juste et plus prospère.