Dans le cadre du développement de l’éducation en République Démocratique du Congo (RDC), un événement d’importance majeure s’est déroulé à Kinshasa du 17 au 19 avril 2024. En effet, le Secrétariat permanent d’appui et de coordination du secteur de l’éducation (SPACE) et l’UNESCO ont conjointement organisé un atelier d’élaboration du plan de travail tri-annuel 2024-2026 de la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation (SSEF). Cet événement a réuni les principaux acteurs du secteur éducatif dans le but de définir les prochaines orientations et priorités pour les années à venir.
La qualité de l’éducation est un enjeu majeur pour la RDC qui s’engage activement dans la transformation de son système éducatif. Lors de cet atelier, les participants ont présenté une méthodologie d’élaboration du plan de travail, mis en place des groupes de travail et identifié les priorités sectorielles à intégrer dans la planification. Parmi les objectifs principaux de cette rencontre figurait également l’intégration de la dimension de genre dans la stratégie éducative, démontrant l’engagement en faveur de l’égalité des sexes dans le domaine de l’éducation.
L’UNESCO, désignée comme partenaire pour le renforcement des capacités des acteurs du système éducatif en RDC, a souligné l’importance de revitaliser le corps enseignant pour garantir un système éducatif résilient et performant. Ce projet ambitieux comprend trois axes majeurs : la planification sensible au genre, la coordination du système de l’information et de la gestion de l’éducation, ainsi que la coordination du dialogue sectoriel. La SSEF, au cœur de cette initiative, constitue un pilier essentiel pour le développement et l’amélioration continue du secteur éducatif congolais.
L’implication de la RDC dans ce partenariat mondial pour l’éducation, avec le soutien financier du GPE, témoigne de sa volonté de moderniser et de dynamiser son système éducatif. Le projet « Enseignant et enseignement de qualité » s’inscrit dans cet élan de réforme prioritaire, nécessitant une planification stratégique et concertée pour atteindre les objectifs fixés. La planification, identifiée comme un levier crucial de transformation du système éducatif, est un élément clé pour garantir la réussite de ce partenariat novateur.
Au cours de cet atelier, près de cinquante participants ont eu l’opportunité de partager leurs expertises et expériences pour contribuer activement au lancement de ce projet visionnaire. Avec la collaboration de plus de 35 experts mobilisés pour les travaux techniques, cet événement a posé les bases d’une collaboration fructueuse et harmonieuse entre les acteurs du système éducatif congolais.
En somme, cet atelier d’élaboration du plan de travail tri-annuel de la SSEF à Kinshasa en avril 2024 marque une étape cruciale dans le parcours vers l’excellence éducative en RDC. En unissant leurs forces et leurs expertises, les acteurs du secteur éducatif ont affirmé leur volonté commune de bâtir un avenir meilleur pour la jeunesse congolaise à travers une éducation de qualité et inclusive.
Pour plus d’informations :
– Lien vers Actualite.cd
– Grève suspendue à Abeokuta
– Pénurie d’enseignants en Afrique subsaharienne