Actualité : Élèves en uniforme séchant les cours à Beni : les responsables scolaires préoccupés par l’école buissonnière
Depuis quelques semaines, un phénomène préoccupant s’observe dans la ville de Beni, située dans le Nord-Kivu en République démocratique du Congo. De nombreux élèves des établissements secondaires ont été aperçus séchant les cours et se livrant à différentes activités en dehors de l’école, au grand désarroi des responsables scolaires.
L’école buissonnière, qui consiste à sécher les cours, semble gagner du terrain à Beni. Les élèves en uniforme sont facilement repérables dans la ville, soit en passant la journée assis à proximité de l’école, soit en se promenant dans les rues. Les raisons de cette pratique sont diverses : certains élèves affirment avoir été refoulés pour être arrivés en retard, tandis que d’autres évoquent des difficultés financières et le non-paiement des frais scolaires.
Cette situation inquiète les responsables scolaires de Beni, qui constatent que certains jeunes se livrent à des comportements inappropriés. Dieu Merci Basayi, directeur de discipline du complexe scolaire Basayi Vusayi 1, dénonce le fait que certains élèves circulent même avec des couteaux. Il souligne également la difficulté de faire respecter la discipline lorsque des élèves d’autres écoles se mêlent aux effectifs de son établissement.
Face à cette situation alarmante, le chef de la sous-division de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) à Beni a promis de prendre des mesures pour mettre fin à l’école buissonnière. Il compte instruire les chefs d’établissements scolaires afin de remédier à ce problème et de garantir un environnement propice à l’éducation des élèves.
Il est primordial de rappeler l’importance de l’éducation et de la scolarité pour le développement des jeunes. L’école buissonnière représente un frein à leur apprentissage et à leur avenir. Il est donc nécessaire de sensibiliser les élèves, les parents et les communautés sur l’importance de la fréquentation régulière et assidue de l’école.
Dans cette dynamique, il est également essentiel de trouver des solutions aux difficultés financières auxquelles certains élèves font face. L’accès à l’éducation ne devrait pas être entravé par des contraintes économiques. Les autorités scolaires et les acteurs locaux doivent travailler conjointement pour trouver des solutions qui permettent à tous les élèves de poursuivre leur éducation dans de bonnes conditions.
En conclusion, il est essentiel que les autorités scolaires de Beni prennent des mesures fortes pour lutter contre l’école buissonnière et garantir un environnement d’apprentissage sain et sécurisé pour les élèves. La collaboration entre les différents acteurs, y compris les parents, les enseignants et les responsables locaux, est indispensable pour relever ce défi et offrir à tous les jeunes une éducation de qualité et équitable.