Dans un contexte de réchauffement des relations diplomatiques entre la France et le Rwanda, l’intérêt pour la langue française connaît un renouveau dans le pays des Mille Collines. Désireux de réaffirmer leur héritage francophone, les autorités rwandaises ont mis en place de nouveaux programmes d’apprentissage du français et ont élaboré une stratégie gouvernementale pour promouvoir cette langue.
Depuis l’abandon du français comme langue d’enseignement en 2008 au profit de l’anglais, le nombre de locuteurs francophones au Rwanda a considérablement diminué. En effet, selon l’Organisation internationale de la francophonie, seulement 6% de la population rwandaise parle français. Face à ce constat, le gouvernement rwandais a décidé d’agir pour promouvoir l’apprentissage de la langue française.
Dans cette optique, l’Organisation internationale de la francophonie a déployé une cinquantaine de volontaires dans différentes régions du pays pour soutenir les enseignants de français et mettre en place des méthodes d’enseignement adaptées aux élèves rwandais. Ces volontaires partagent leur expertise en FLE (français langue étrangère) et travaillent en étroite collaboration avec les professeurs rwandais pour combler les lacunes des élèves et rendre l’apprentissage du français plus efficace.
Parallèlement à cette initiative, le gouvernement rwandais a lancé un plan national de développement de l’apprentissage du français. L’objectif est de proposer des tests de niveau et des formations aux professeurs de français, afin de renforcer leurs compétences et de les aider à dispenser un enseignement de qualité. Ce plan, qui bénéficie du soutien de l’organisation Expertise France, vise à former l’ensemble des enseignants rwandais à moyen terme.
Cette volonté politique de promouvoir le français au Rwanda s’est également manifestée lors de la Journée internationale de la Francophonie, où les autorités ont affirmé leur fierté d’appartenir à la communauté francophone et ont encouragé les enseignants de français à moderniser leurs méthodes d’enseignement.
Pour le Rwanda, être à la fois un carrefour entre l’Afrique francophone et anglophone et un pays membre de la Francophonie représente une opportunité de développement économique. En développant l’apprentissage du français, le pays vise à renforcer ses liens avec la francophonie internationale et à ouvrir de nouvelles perspectives économiques.
En conclusion, le Rwanda manifeste un nouvel engouement pour la langue française, avec la mise en place de programmes d’apprentissage et une stratégie gouvernementale visant à renforcer les compétences des professeurs de français. Ce mouvement met en évidence la volonté du pays de réintégrer la communauté francophone et de valoriser l’héritage francophone au sein de sa culture et de son développement.