La rentrée scolaire en République démocratique du Congo : Vers une éducation accessible à tous
La rentrée scolaire 2023-2024 en République démocratique du Congo a été marquée par une déclaration forte du ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (EPST), Tony Mwaba Kazadi : « On ne peut pas empêcher un enfant de venir étudier parce qu’il n’a pas payé ». Cette déclaration reflète la volonté du gouvernement congolais de garantir l’accès à l’éducation pour tous les enfants.
Dans un pays où l’insécurité règne, en particulier dans la province du Nord-Kivu, et où les frais scolaires constituent un obstacle majeur, le ministre a exposé sa stratégie lors d’une conférence de presse. Il a souligné que tous les enfants, filles comme garçons, doivent avoir la possibilité d’accéder à l’éducation sans barrière financière. Cependant, il a également rappelé que la gratuité ne s’applique qu’aux écoles primaires publiques et non au secteur privé.
Il est important de noter que la RDC dispose d’un paysage éducatif varié, avec des écoles conventionnées partenaires de l’État, des écoles non conventionnées entièrement publiques et des écoles privées. Les écoles conventionnées et non conventionnées offrent la gratuité, tandis que les écoles privées se financent par le biais des frais scolaires payés par les parents.
Malgré les défis qui se posent, tels que l’insécurité dans certaines régions du pays, le manque de ressources et les grèves des enseignants, le gouvernement congolais s’engage à garantir l’accès à l’éducation pour tous les enfants. Cela se fait à travers la mise en œuvre de stratégies axées sur l’accès, la qualité et la gouvernance.
L’accès à l’éducation est une priorité absolue pour le gouvernement congolais, qui reconnaît que l’éducation est un droit fondamental pour chaque enfant. En permettant à tous les enfants d’accéder à l’éducation, indépendamment de leur situation financière, le gouvernement cherche à construire un avenir meilleur pour le pays.
Cependant, il est également important de souligner que l’accès à l’éducation ne se limite pas seulement à l’inscription à l’école. Il est nécessaire de garantir la qualité de l’enseignement, en veillant à ce que les enseignants soient bien formés et soutenus, et en mettant en place des programmes d’apprentissage pertinents et adaptés aux besoins des élèves.
En outre, la gouvernance éducative joue un rôle crucial dans la garantie d’un système éducatif efficace et transparent. Il est essentiel de mettre en place des mécanismes de contrôle et de suivi pour s’assurer que les ressources allouées à l’éducation sont utilisées de manière optimale et qu’il n’y a pas de détournement de fonds.
La rentrée scolaire en République démocratique du Congo est donc marquée par la volonté du gouvernement de garantir l’accès à l’éducation pour tous les enfants. Cependant, les défis à surmonter sont nombreux et nécessitent une action concertée pour construire un système éducatif solide et équitable dans le pays. En favorisant l’accès, la qualité et la gouvernance, la RDC aspire à offrir à chaque enfant la possibilité de réaliser son plein potentiel grâce à l’éducation.