Le manque d’exécution des recommandations dans le secteur de l’éducation en République démocratique du Congo a été vivement déploré par le Directeur de la province éducationnelle (PROVED)/Kwilu 1, Shanga Oshanga Kapinga, lors d’une revue annuelle des performances. Selon lui, les recommandations faites lors des années précédentes ne sont pas suivies et cela entraîne un éternel recommencement des mêmes problèmes.
Shanga Oshanga Kapinga a souligné l’importance de l’implication de tous les acteurs de l’éducation, tant au niveau provincial que national, afin de remédier à cette situation. Il a notamment mentionné le besoin de former les enseignants sous-qualifiés, de garantir l’assainissement des écoles pour prévenir les maladies et d’améliorer les installations hygiéniques.
Le Directeur du PROVED a également dénoncé les problèmes de construction d’écoles et les classes surchargées. Selon lui, ces recommandations doivent être prises en compte et exécutées afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans la province.
Il est essentiel de noter que ce manque de suivi est un problème récurrent et il est important de mettre en place des mesures pour assurer l’exécution des recommandations faites lors des revues annuelles. Les autorités éducatives doivent prendre conscience de l’importance de ces recommandations pour améliorer le système éducatif dans le pays.
En conclusion, il est primordial de remédier au manque d’exécution des recommandations dans le secteur de l’éducation en République démocratique du Congo. Cela nécessite une implication de tous les acteurs et un suivi rigoureux pour mettre en place des actions concrètes et durables. Seulement ainsi pourrons-nous espérer une amélioration significative de l’éducation dans le pays.