Les activités des neuvièmes jeux de la Francophonie continuent de battre leur plein à Kinshasa, avec une journée marquée par le début du concours de littérature dans le volet culturel. Les auteurs participants ont eu l’occasion de présenter leurs œuvres devant le jury et le public, dans le cadre d’un événement ouvert au grand public.
Parmi les auteurs présents, on retrouve Sewanou Théophile Vodounon du Bénin avec son œuvre « L’homme qui se transforme en fer ». Mariam Sere du Burkina Faso a présenté sa nouvelle intitulée « Juste cinq minutes ». Gioia Frolli du Burundi a offert au public sa nouvelle « Initiation ». Irène Fernande Ekouta du Cameroun a lu sa lettre à Josiane. Pierre André Doucet du Canada-Nouveau Brunswick a captivé l’audience avec « La couleur des statues grecques ». Et enfin, Grâce Minlibe de la Côte d’Ivoire a partagé son texte intitulé « Loverdose ».
Chaque lecture a été suivie de commentaires du jury, qui a également attribué une cote à chaque texte. Les auteurs ont su captiver l’auditoire avec leur passion et leur travail acharné. Selon Émilie Prophète, écrivaine et ministre de la culture et communication de la République d’Haïti, qui préside le jury, cette séance de lecture a révélé toute la vivacité du monde francophone.
La compétition se poursuivra les prochains jours, avec la présence attendue de délégations de pays tels que Djibouti, Gabon, France et Madagascar. Le candidat de la RDC, Jocelyn Danga Motty, était absent au pays en raison d’obligations académiques en France. Cependant, il a soumis son texte au jury, qui l’évaluera également.
La finale du concours de littérature aura lieu le 1er août, après les dernières lectures et présentations des œuvres. Les trois premiers remporteront respectivement la médaille d’or, d’argent et de bronze.
Ce concours de littérature est une occasion unique de mettre en valeur les talents littéraires francophones et de promouvoir la diversité culturelle à travers les mots. Il donne également aux auteurs l’opportunité de partager leurs histoires et de susciter des émotions chez les lecteurs.